Psicología Evolutiva

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La psicología del desarrollo o también llamada "psicología evolutiva" se define como el cambio psicológico sistemático que es producido durante toda la vida (). La psicología evolutiva orienta los cambios comportamentales que tienen que ver con el desarrollo madurativo de las personas y su paso por las diferentes etapas del crecimiento, desde la etapa de la niñez a la vejez.
     Durante la vida del ser humano, es necesario conocer el contexto en el que se está desarrollando para así comprender su evolución. ya que la persona entra en muchos factores complejos que en cierto punto pueden afectarle.

Dentro del estudio de la psicología evolutiva existen tres ámbitos: mente, espíritu y cuerpo; siendo lo mismo, se les denomina como:

1. Ámbito biológico: Encargado de estudiar el desarrollo físico, motor, sensorial y contextual que pueden afectar el crecimiento, el desarrollo y la maduración del individuo.

2. Ámbito cognitivo: Es el encargado de estudiar el desarrollo del pensamiento y las capacidades intelectuales que llega a tener el individuo, en este ámbito entra lo que es el aprender a hablar, leer, escribir y el desarrollo de la memoria.

3. Ámbito socioafectivo: Encargado de estudiar la capacidad del individuo de sentir y expresar sus emociones, el relacionarse con las demás personas.

Lo que se ha dado en llamar Psicología Evolucionista se fundamenta en la Teoría Evolucionista formulada por Darwin la cual se basa en el hecho de que a lo largo del tiempo se producen mutaciones que dan lugar a generaciones de individuos mutados genotípicamente o en su estructura genética. Si estos individuos así mutados –con su correspondiente cambio fenotípico- se adaptan bien a su entorno, sobreviven favorablemente en él y, en consecuencia, se reproducen mejor, prevalecerán sobre los individuos no mutados. De acuerdo con Fodor (1987): quien estableció el concepto de modularidad para explicar los procesos perceptivos y cognitivos, defendiendo que en estos campos la mente funcionaría como un conjunto de módulos o procesadores computacionales encargados de las diversas tareas.


REFERENCIAS
Cantero V. M., Delgado D. B., Gión M. S., Gonzáles G. C., Martínez V. A., Navarro S. I., Pérez P. N. & Valero R. J. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO: DEL NACIMIENTO A LA VEJEZ. Editorial Club Universitario. Recuperado de: https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf

Ganuza F. B. (2006). PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y PSICOLOGÍA EVOLUCIONISTA, CLAVES PARA LA DISCUSIÓN. Revista de Psicodidáctica. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/175/17514747008.pdf




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